英検4級程度 絵を見て会話の続きを考えよう
文章なしワークシートの使い方
- ① 音声を流して、聞こえた単語を生徒・児童から引き出す
- ② 大人は生徒が発した単語や英文を板書し、生徒・児童はワークシートの記入を行う
- ③ 問題文や選択肢が全て聞き取ることができ、記入も終わったら英文の意味をみんなで考える
- ④ 英文の意味が理解できたら、正しい選択肢を考える
文章付きワークシートの使い方
- ① 生徒・児童は文章を見ながら音声を聞いて意味を考える
- ② 英文の意味をみんなで考える
- ③ 英文の意味が理解できたら、正しい選択肢を考える
ワーク１
ワーク2
ワーク３
ワーク4
ワーク5
